第一要立足全园。对于幼儿园的管理应该是严格的，而且严中有法。严格体现在制度上，严格的规章制度、岗位职责和工作流程，把幼儿园管理纳入有章可循、有法可依的轨道。制定的所有制度都必须立足全园，从实际情况出发这样便于制度的有效实施。对于全园的工作要有序进行。幼儿园要进行内部体制改革。可以实施与本园实际相符合的管理体制。幼儿园园长在作出重大决策前，要先在全园调查研究，掌握全园教职工的心态和想法，并及时和他们沟通，把上级指导思想传达给全园的工作人员。并定期开全园教职工大会，结合当前的社会发展形势，分析本园的优势和劣势，听取全园职工和部分家长的意见，然后提出总体改革目标和操作思路。

第二要关心教师。心理学家将人类的需要分为五个层次，其中包括尊重的需要，不仅自尊，而且渴望别人的尊重和认可。幼儿园主要以女性教师为主，她们感情较为细腻，自尊自信，争强好胜。爱别人，别人也会爱自己；尊敬别人，别人也会尊重自己。园长在工作中，要把自己的位置摆正，不能总认为自己高高在上，应该同其他教师一样处于平等的位置，将心比心，以心换心。真心实意地关心每一位教师，热心帮助教师解决工作中和生活中的种种问题。园长在处理问题时，还要讲究情感因素，要分析问题的事因，处理得合情合理。园长在考察教师工作的同时，还要关心教师的实际生活，尤其是家庭比较困难的教师。园里在条件允许的情况下，帮助教师解决一些困难，使她们能够全身心地投入到工作中。

第三要重视幼儿。园长要把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位，维护校园稳定，创造良好的育人环境，维持良好的教学秩序。从“物防”、“技防”、“人防”三个方面入手，全面增强幼儿园安全力量，确保幼儿园师幼的人身、财产的安全。严把采购关、入库关和入口关，重视抓改善幼儿伙食，提高膳食质量，管理好幼儿的膳食工作，注重对食品的采购、食物的保管和烹饪的程序等规范管理。在此基础之上，不断彰显“创造快乐的教育，享受教育的快乐”的办园理念，让孩子们享受学之乐、练之乐、玩之乐、苦之乐、争之乐，从而得到全面、主动、充分、和谐地发展，努力实现“品牌商幼，快乐教育”的发展目标。

办好一所幼儿园的关键在园长，当好园长的关键在管理，好的管理要讲究艺术，充分利用自己的学识、智慧、能力、经验和气质，灵活、恰当地参与管理，做到有法、有心、有情、有义，这样才能实现幼儿园的管理目标，促使幼儿园健康稳步地向前发展。