《威尼斯商人》导学案
来源：未知 时间：2014-06-15 点击量：
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预习指导： 课堂流程： 1、复习检查 2、小组展示： |
1．积累词语，掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义，并学会运用。 2．了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。 学习目标： 3．了解莎士比亚及其创作情况。 4. 认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。 5. 了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。 |
3、同学质疑： 4、老师点评、纠错、补充。 5、课堂总结、布置作业及预习任务。 |
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一．先读为主：文艺复兴运动是14至16世纪在欧洲先后兴起的资产阶级文化运动，代表人物有意大利的诗人但丁、画家达·芬奇、英国文学家莎士比亚。今天我们学习莎士比亚著名的喜剧《威尼斯商人》。 二、知识积累： （1）、字词积累：恻(cè) 豁(huò) 癖(pī) 凛(lǐn) 腌赞(ā zā) 稽(j) 庖(páo) 霖(lín) 契(qì) 铭(mìng) 砥(dī) 爵(jué) 怜悯(mǐn) 磅(bàng) 袒(tàn) 诉讼(sòn9) 刽子手(guì) 钧裁：恭请作出决定。 万恶不赦：极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。 遍稽群籍：查遍所有的书籍。稽：查考。 折衷是非：判定谁是谁非。折衷，指对争执不决的双方进行判断、裁决。 中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。 （2）、文学常识： 世界著名的四大吝啬鬼形象是巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。 莎士比亚： 剧情介绍： 三、问题设置：（文本探究） 1.速读课文，划分出剧情的两部分。 2. 学生简述剧情。 3. 请三位学生复述故事情节，其余同学点评。 4. 选一位学生概括剧情内容，明确矛盾冲突。其余同学补充或评价。 |
四、拓展延伸：（学习收获、启发等） 课外阅读《儒林外史》严监生的故事。 五、课堂检测： 介绍莎士比亚的生平及作品：————————————————————。 |
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