登上地球之巅导学案
来源:未知 时间:2014-06-08 点击量:
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预习指导: 课堂流程: 1、复习检查 2、小组展示: |
学习目标:1.快速默读课文,整体感知,复述文章内容。 2.讨论,抓住主要信息,复述课文。 3.学生自主、合作、探究。 |
3、同学质疑: 4、老师点评、纠错、补充。 5、课堂总结、布置作业及预习任务。 |
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1960年5月,英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神,从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新纪录。郭超人,北京大学新闻系毕业后奔赴西藏,在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时,他作为随登山队采访的一名记者,直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后,郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。 2. 珠穆朗玛峰简介: 位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉,绵延长达2400多公里,主脉海拔平均超过6000米,是世界上最雄伟的山脉。在喜马拉雅山脉之中,海拔在7000米以上的高峰有40座,8000米以上的有11座,著名的有南峰、希夏邦马峰、干城章嘉峰。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖,一座座冰峰如倚天的宝剑,一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰,它高达8848.13米,是世界最高峰。 二、自主先学 1. 作者简介: 郭超人(1934—2000),男,湖北武穴人,汉族,中共党员,高级记者,1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。 2.重点字词: 三、问题设置:学生思考: 1.再突击顶峰的过程中,队员们先后遇到了哪些困难? 2.课文详写了哪些典型事例表现队员们坚强和大无畏的精神。 |
3.用简洁的语言复述登山队员突击顶峰的经过。 (指定学生回答,其他学生补充。) 四、拓展延伸:(学习收获、启发等) 刘连满的形象令人感动难忘,他的哪些行动给你留下深刻印象? 五、课堂检测: 课文中有不少描写自然环境的句子,在文中勾画出来,并说说它们在文章中起什么作用? 六.课堂小结: 七、作业: 搜集有关珠穆朗玛峰的知识。 |
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