《我对谁负责 谁对我负责》——九年级思想品德
来源：未知 时间：2014-03-25 点击量：
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九年级思想品德课堂设计活页
第一课 第一框题：《我对谁负责 谁对我负责》
第一课 第一框题：《我对谁负责 谁对我负责》
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【重点、难点】 1.人因不同的社会身份而负有不同的责任 2. 依据角色的转换而承担不同的责任，能够对自己负责，也能够对他人负责。 【预习指导】 【导课】 【构建知识网络】 |
【学习目标】1、知识与技能：知道责任的含义，责任的来源，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应该自己对自己负责，知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。 2、过程与方法：能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任，能够对自己负责，也能够对他人负责。 3、情感态度价值观：激发学生对自己责任的明确认识，增强学生的责任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激。 |
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一、【知识点拨 预习导航 自主先学】 1． 责任的含义： 2． 责任的产生、表现、来源 责任产生于_____________________。表现在生活的方方面面_____________________。 责任的来源： 3．有关常见角色的主要责任与责任来源是什么？ （1）父母亲：责任是抚养教育子女。责任来源： （2）学生：责任是认真学习。责任来源： （3）警察：责任是依法执行公务。责任来源： （4）医生：责任是治病救人。责任来源： 4．作为中学生，我们时常扮演的角色与责任分别有哪些？ 作为子女，________；作为学生，____________；作为朋友，____________________；作为陌生人，______；作为普通公民，___________________；作为社会成员，_________。 5．谁在对我负责？自己对自己负责。自己对自己负责的重要意义及表现？ 意义： 表现： 6．当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 二、【挑战自我 互动课堂】 1、我的角色 我的责任 【合作交流】【活动一】 （1）少年该赔钱给店主吗？ 答： （2）该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？ 答： （3）你赞成该孩子爸爸的决定吗？ 答： （1）什么是责任？ 【合作交流】【活动二】该做与不该做的事
【合作探究】【活动三】救灾过程中那些人承担了责任 谁对我负责？ 答：自己对自己负责并承担不负责任的后果。 （1）自己对自己负责并承担不负责任的后果 （2）为什么要自觉承担责任，对自己负责？ 只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 【活动七】那些责任由自己承担 ？ 那些责任由他人替你承担？如果我们不承担责任，会有什么后果？ 答： ①自己承担的有： ②由他人替自己承担的有： 。 ③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，那自己就无法长大成人。因为我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 （3）别人也在为我们承担着责任 【活动八】列举他人对你承担的责任 答：父母为我们提供衣食，他们在履行__________的责任；老师帮助我学习，他们在履行____________的责任；过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行_____的责任；医生给我看病，他们在履行_____________的责任等等。 结论：每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对自己负责。 （4）不负责任会产生什么后果呢？ 答：①会给自己带来不利的影响，如的布道他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。②更重要的是背离了做人的基本要求。③一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。 三、【目标检测 分层反馈 评价落实】 【基础达标】 一、单项选择： 1、下列做法中属于你应该做的事情的是（ ） A.传播他人隐私 B.抄袭他人的作业 C.违反课堂纪律 D.完成规定的学习任务 2、承诺表现在（ ） A.社会生活中的方方面面 B.社会生活中的某一方面 C.家庭生活中 D.工作中 3、对他人、对社会负责任的人，首先应该是（ ） A.对自己负责任的人 B.社会地位很高的人 C.经济实力很强的人 D.公而忘私的人 4、如果你在公共汽车上发现一个男青年偷一位老大爷的东西，对自己、对他人不负责任的做法是（ ） A.向周围的大人求援，共同抓住小偷 B. 寻找机会，告知司机 C.记下小偷的外貌特征，及时报警 D.和自己没有关系，没必要去管，保护自己要紧 4、下列说法中正确的是（ ） A.我们承担着不同的角色，但责任是相同的 B.责任产生于社会关系之中的相互承诺 C.我们一生中扮演着相同的角色，承担着不同的责任 D.别人做了错事我们也要负责 5、（2009 泰州中考）“幸福源自你开始考虑自己以外的人和事。”这说明（ ） ①负责任的人能获得实际利益 ②负责任的人能增长才干 ③负责任能铸就我们高尚的民族精神 ④负责任能培育为人民服务的精神 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 6、2009年6月1日起施行的《中华人民共和国食品安全法》明确了相关责任人在维护食品安全方面应承担的责任。出现了食品安全方面的问题到底是谁的责任，是厂家，商家，还是管理部门？下面说法正确的是（ ） |
（2）责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。 责任的来源：①对他人的承诺；②分配的任务； ③上级的任命；④职业的要求 ；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则 等。 【活动四】下面的责任来自哪里？①、父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。②、学生的主要责任是认真学习。这个责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。③、警察的责任是依法执行公务。这个责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。④、医生的主要责任是治病救人。这个责任来自：职业的要求 、法律规定、道德原则。⑤、教师的责任是教书育人。这个责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。⑥、解放军的责任是保家卫国。这个责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。 （3）不同的角色承担不同的责任 【活动五】自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任【交流展示】
只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 2、谁在对我负责 【活动六】小含忘带作业本到学校，结合小含的事例填表
①在社会生活中，责任常常无法确认②在责任面前，不应该逃避和相互推诿 ③负责任需要付出精神和物质的代价④要自省自律，勇于承担应负的责任 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 7、“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”，这句话对你的启示是（ ） A.人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄 B.人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责 C.提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责 D.只要是做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么 8、下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（ ） A.该小杨值日时，他总喜欢委托他人 B.碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教 C.每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业 D.小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 9、一位母亲携4岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她道歉。”你如何看待这位母亲的做法（ ） A.母亲应对女儿严加训斥，以达到更好的教育效果 B.孩子太小不懂事，母亲应该代替女儿向主人道歉 C.母亲的做法虽然没错，但对4岁的孩子起不了作用 D.母亲不仅尊重女儿，而且有助于培养她的责任感 【拓展迁移】 二、情境体验： 小峰经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定时间，事后只是轻描淡写地说“临时有事”。星期天，他又约几个同学星期天一起到公园去玩，并说九点钟在公园门口见面。这时，几个同学私下议论。 甲说：“不去，谁让他经常不守时。” 乙说：“去吧！不过我们十点到，让他也尝尝等人的滋味。” 如果你是被小峰邀请的同学之一，这时你的意见是什么？如果小峰这次又不守时，作为他的好友，你准备怎么劝他？ 三、材料分析： “她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。”2008年感动中国人物金晶勇敢地用残缺的身体保护了奥运火炬，捍卫了祖国的尊严。 请依据材料，联系课本知识回答： （1）金晶作为奥运火炬手承担了什么责任？这一责任的来源是什么？ （2）在你十几年的生命历程中，自已认为扮演得最成功的角色是什么？为什么？ 【收获与反思】 |
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