八年级政治第四单元第七课《友好交往礼为先》教学案第一框《礼貌显魅力》
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预习指导： 课堂流程： 1、复习检查 （1）网络交往要遵守哪些道德？ （2）上网要遵守哪些法律？ 2、小组展示： |
1、懂得什么是礼貌，在人际交往中礼貌的作用。 学习目标： 2、理解礼貌与尊重之间的关系，懂得对人 有的主要表现 |
1、礼貌的作用 学习重点难点 ： 2、礼貌的重要表现 |
3、同学质疑： 4、老师点评、纠错、补充。 5、课堂总结、布置作业及预习任务。 |
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一【知识点拨 预习 导航自主先学】 1、礼貌是 。 2、友好交往的道德基础： 。 3、不礼貌的危害：对人 ，防碍 。 4、礼貌在满足 的同时，也满足 。 5、对人有礼貌主要表现在哪些方面？ 主要表现在 、 和 等方面。 、 、 是与人交往的必备素养。 6、文明礼貌通过 来体现， 是我们进行社会交往的基本要求。 二【挑战自我 互动课堂】 （一）合作探究 1、对礼貌的正确认识有几个方面？ 2、礼貌在社会生活中的重要意义？ |
3、与人友好交往的必备素质是什么？ （三）能力提高 思维拓展 在历史课上，我和同学讲话，被老师批评了。的确，上课的时候我什么都没有顾及，只是越讲越兴奋，声音越来越大，直到老师大声提醒才止住。 我一直都有“上课讲几句话，小事一桩”，这种观点，认为将一两句既不会影响别人，又不会影响老师上课，本来上课就不可能一句话不讲。由于上课讲话不断被老师“拎”起来，我不得不认真思索：这些“小事”真的无关紧要吗？ 请问：“上课讲几句话”真的是“小事一桩”吗？ 三【目标检测 分成反馈 评价落实】 【单项选择】 1、人与人之间需相互理解、相互尊重。礼貌是尊重的具体表现，下列说法正确的是（ ） |
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