物质的三态 温度的测量——八年级物理
来源：admin 时间：2014-03-23 点击量：
0次
西安教师网网址：www.xateacher.com
西安朝阳学校中小学辅导招生电话：87246359 （王老师）
西安朝阳学校“一对一”辅导招生电话：18092300658
办公联系方式:
莲湖校区：87246359、18092300658、18092300659、18092300660
新城校区：82400256、13991971400
办公地址：西安市莲湖区西大街121号西安文理学院（城隍庙东隔壁）大门口四楼
八年级物理 学科课堂设计活页
|
课题：第2章 一、物质的三态 温度的测量 课时： 1课时 学习目标：
教学难点：会用温度计测液体的温度 |
||||
【知识回顾】
【自主先学】 一、常见的物质有三态，分别是 、 和 。 二、实验室用 来给物体加热 。 三、常用的液体温度计是利用 性质制成的。 四、温度计上的标度常采用 温标，标度的单位是 ，用符号 来表示。 【展示点拨】
|
【分层反馈】 【基础达标】 1.水无常形，变化万千，无处不在。请在下面的横线上写出物质存在的状态：
2.以下温度中，最接近25℃的是（ ） A.健康成年人的体温 B.西安市冬季的气温 C.冰水混合的温度 D.让人感觉温暖而舒适的房间的温度 【能力提高】 1.体温计是根据液体的 性质制成的。使用时，它 （“可以”“不可以”）离开人体读数。体温计的测量范围是 。普通人的正常体温约为 。 2.用温度计测液体温度时，如果俯视测量结果会 。（“偏大”“偏小”） 【学习反思】 |
|||
|
【课后巩固】 （一）基础知识部分： 1.0℃的水和0℃的冰，两者的温度相比较（ ） A. 0℃的冰温度低一些 B. 0℃的水温度低一些 C.相同 D.因物态不同，无法比较 2.以下温度最接近25℃的是（ ） A.冰水混合物的温度 B.人的正常体温 C.人感到舒适的房间温度 D.西安盛夏中午的温度 3.温度是表示 的物理量。 4.关于温度计的使用步骤，下列的叙述： a.观察温度计的示数 b.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 c.估计被测物体的温度 d.选取适当的温度计 e.取出温度计 其正确排序为 A.abcde B.dcbae C.cdbae D.dcabe 5.温度计的使用方法是： （1）观察 和 。 （2）将温度计的玻璃泡与被测物体 。 （3）当温度计的示数 后再读数，读数时，温度计的玻璃泡仍需和被测物体 。 （4）读数时，视线要与温度计内 保持相平。 |
（二）能力提升部分： 意大利的物理学家伽利略根据气体热胀冷缩现象制成了世界上第一个温度计，它的工作原理是（ ） A.当玻璃泡内气体的温度升高时，体积膨胀，带色液柱下降，如果没有其它外界因素的影响，水柱的高低反应了温度的高低 B.水柱的液面越高，说明温度越高 C.水柱的高低完全决定于温度的变化，外界条件都不会影响水柱的高低 D.因为玻璃和气体都会热胀冷缩，所以温度变化时，液柱高低不变 |
|||
| 上一篇：人耳听不见的声音——八年级物理 |
| 下一篇：汽化和液化——八年级物理 |
