八年级语文学科课堂导学案 ---《16.大自然的语言》第二课时_课程介绍

八年级语文学科课堂导学案 ---《16.大自然的语言》第二课时

来源：未知时间：2014-03-23 点击量： 0次

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预习指导：

课堂流程：
1、复习检查

小组展示：

学习目标：1、学习说明文语言准确严谨、生动优美的特点。
2、学习运用生动形象的语言说明事物。
3、拓展延伸、转化课堂所学物候学知识。

3、同学质疑：

4、老师点评、纠错、补充。

5、课堂总结、布置作业及预习任务。

知识回顾：

大自然的语言指的是什么？

问题设置：

1、品一品1、2段的语言特点，并举例说明。（提示：可从用词和修辞方面体会）

2、找一找文中用了哪些说明方法？举例并说明其作用。（至少三种）

3、说一说你搜集的谚语及其所包含的物候知识。

三、拓展延伸：（学习收获、启发等）
联系课文中的物候知识，谈谈对下面这首诗的理解。你有过类似的体验吗？说给大家听听。
大林寺桃花
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

四、课堂检测：
说说科学小品文的语言有什么特点？

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