八年级语文学科课堂导学案----《背影》第二课时
来源：未知 时间：2014-03-23 点击量：
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预习指导： 课堂流程： 1、复习检查 2、小组展示： |
学习目标：1.体味并准确理解文章所表达的父子深情。 2.体会文中所表现的父子之间的深厚感情，理解语文与家庭生活的关系。 |
3、同学质疑： 4、老师点评、纠错、补充。 5、课堂总结、布置作业及预习任务。 |
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一、品味背影 （文本探究） 1、在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？ 2、其中哪一件事最让你感动？为什么？ 3、朗读，分析这一部分 （总结这是一个怎样的父亲） 父亲的穿戴： 走路的姿势： 爬月台动作： 4、父亲对儿子的关怀，除了为儿子做了这么多繁琐细小的小事以外，还以什么方式表达这种关爱？ 二、感知父亲深情 儿子理解了父亲的深情吗？为什么？谈谈你的看法。 三、品味语言 本文的语言是十分朴实的，特别是父亲的话，虽然不多，却含义丰富。请问：父亲一共说了几句话？（请体味父亲言语言里蕴含的深厚感情） |
四、拓展延伸：（学习收获、启发等） 在日常生活中，我们接受了来自父母、祖辈、老师同学对我们的许多关爱，面对这些“关爱”，我们应当怎样做呢？ 五、课堂检测： |
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