高级幼儿园园长五月利论文
来源：admin 时间：2014-09-13 点击量：
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幼儿园高级园长培训班论文
题目：《浅谈农村幼儿园关于留守幼儿的教育对策》
学员姓名：五月利
开题报告
题目：《浅谈农村幼儿园关于留守幼儿的教育对策》
学员姓名：五月利
开题报告
一、 选题：自拟
《用爱的语言鼓励孩子、给孩子机会》王月利
二、 目的：
教师要有良好的心态，健康的心理，教师的言行举止无时无刻都在影响着幼儿，性格决定命运，良好的心态会给自己和孩子带来快乐。教师有颗宽容的心，孩子会没有压力的快乐度过每一天。教师对孩子的教育就会从正面入手，就不会出现挖苦和讽刺，而是积极的鼓励孩子、常识孩子，从而促进孩子的全面发展。
三、 背景及意义：
世界上最伟大最无私的爱就母爱，教师要像妈妈一样爱每一个孩子。
用爱的目光关注孩子，用爱的微笑去面对孩子，用爱的语言鼓励孩子，用爱的渴望调动孩子，用爱的细节感染孩子，用爱的管教约束孩子，用爱的胸怀包容孩子，给孩子机会。
四、 基本内容：
1、 基本内容
① 爱的教育贯穿幼儿
② 教师应有的魅力
③ 具有高度的责任心和事业心
④ 要有渊博的科学文化和专业技能
2、 方法
① 教育幼儿不单是幼儿园教师的事，家长有义务配合幼儿园工作与家长沟通不等于告状，要在沟通中使家长知道幼小的心灵需要我们共同呵护，形式上可以采用“一对一”教育形式，显示出对孩子的尊重，还可以“一对多”，采用召开家长会的形式。做为一名幼儿教师，首先要爱孩子，爱本职工作，有了“爱”就一定要付出，苏霍姆林斯基《把心献给孩子》中说：“要成为孩子的真正教育者，就是要把自己的心奉献给他们。”
② 眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的桥梁，爱的目光是孩子成长的摇篮，作为教师每天应注视孩子，用赏识和赞许的神情告诉孩子“你太好了，你让我骄傲。”老师的微笑是爱的语言是表达爱意的最佳方式。作为幼儿园老师，面对微笑是传递给孩子爱的信息。爱的语言能够培养出懂得爱的孩子，而爱心是语言流露的源泉，因为人总是在得不到时候最想得到，轻易得到的反而不珍惜，因此调动孩子，让孩子在朝思暮想中获得爱，使他们明白幸福不会从天而降。想寻找快乐就要自己去努力。聪明的老师总会给孩子留点“渴望”的余地，要给孩子机会。
③ 爱孩子绝不是纵容孩子，要尊重孩子包容孩子，让他们有重新开始的机会，作为教师应该有“海纳百川”的胸怀去包容孩子一切，包括他的成功与失败，正确与错误。相信每个孩子都是可塑之才，爱就像口袋，往里装的时候是满足，往外掏时是成就。付出爱才会得到真正的快乐，我们应该把爱的机会还给孩子，让他们体验到索取可以使人满足，但付出才是真正的快乐。
五、参考文献
1、“要成为孩子的真正教育者，就是要把自己的心奉献给他们”出自《苏霍姆林斯基选集》蔡汀译，教育科学出版社2001版，生于（1918---1970年），苏联当代最有名望的教育家。
2、“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”出自林则徐的名句，晋．袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳”，李周翰注：“方寸之心，如海之纳百川也，言其包含广也。”
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