有句俗话说得好：“你尊重别人的同时也赢得了别人的尊重。”但是现实社会中这种尊重往往只应用于成人之间，一旦让父母同样尊重孩子的人格，父母往往会做得不尽如人意。教育专家研究表明，孩子的自尊心往往比大人更强，而且孩子的人格也是完整的，同样值得父母用心去尊重。而且，只有让孩子体会到来自他人的尊重，他才会去尊重别人，赢得别人的喜欢。否则，有可能使孩子缺乏良好的道德观念，这无疑将对孩子的一生造成严重影响。所以，父母需要在培养孩子的过程中，尊重他们的人格。蒙台梭利教育智慧
孩子从小在家中的地位就应该是一个独立的社会人，而不是一个只会听父母摆布的傀儡。
父母首先要在人格上认可孩子，不要以为人格是只有大人才具备的东西，小孩子也是有人格的，那些不能认可孩子人格的父母是教育不好孩子的。
任何一个孩子，从一出生起就有自己的权利和义务，那些不尊重孩子权利，不承认孩子义务的家长是目光短浅的，而只有培养孩子独立的人格才是明智的选择。
有些父母思想比较传统，信奉“孩子不听话就打”的说法，这种父母不但行为粗暴，而且伤害了孩子的自尊心，他们不只是在孩子的屁股上留下了红红的印记，更在孩子幼小的心灵上刻下了一道道伤疤。
这些父母的初衷也都是好的，但是不可否认的是，你首先伤害了孩子，让孩子自尊心严重受创，甚至让孩子的人格遭到了侮辱，那么你初衷再好又怎么能够有好的效果呢？
每一个父母都想更好地教育孩子，可是良好的教育只有在尊重人格、维护尊严和保护权利的前提下才能进行。要知道，尊重孩子，同时也是尊重自己，父母和孩子在互相尊重的情况下才能关系更加融洽，对孩子的教育效果也才能更好。
（1）要给予孩子充分的自由，不要居高临下，事事干预。
如果父母总是高高在上，摆出一副威严的面孔，指挥孩子的一切，就很容易造成孩子的叛逆。有些父母总是对孩子说“你必须好好念书，然后必须考上某某大学，必须去某某单位上班，你的前途必须按照我的意志来走，你不服气也没商量……”，这样的父母已经把孩子当作一架会说话的机器人了，对孩子毫无尊重可言。
13岁的小丽本是一个很活泼很开朗的小姑娘，可是她的妈妈总是对她说“不准你和男孩子玩，不准你放学半小时内不回家，不准你穿短裙，不准你看课外书”之类的话，小丽感到十分烦恼。原本性格外向的小姑娘渐渐变得自闭，后来经常在日记里杜撰她有一个后妈，对她如何虐待，等等。小丽这是患上了“迫害妄想症”，心理也出现了极大的障碍。
所以父母必须用正确的方式和合适的尺度来引导孩子，而不是事无巨细的指挥，这样反而害了孩子。
（2）不能过分溺爱孩子，要让孩子学会自立自强。
对孩子的爱是需要理智的，过分的溺爱往往让孩子走上歧途。有些父母视孩子如掌上明珠，舍不得让孩子经风历雨，对孩子的宠爱达到“衣来伸手，饭来张口”的地步。还有些父母对孩子的要求一概应允，吃要高档，穿要名牌，只要孩子喜欢，天上的星星也给摘，这样的孩子还能像常人一样享有完整的人格吗？本来健康的人格不是被父母所“瓜分”了吗？
戴成才的父母都是私营企业的老板，家庭条件宽裕，家底殷实，夫妇二人年轻时忙于事业，快40岁才有了戴成才，“老来得子”的他们对孩子极为宠爱。
从小，戴成才就是家中的“小皇帝”，直到上小学吃饭还要妈妈喂；后来上了初中，爸爸天天车接车送，从来没坐过公共汽车，也没骑过自行车；再到后来上了寄宿高中，穿脏的衣服每月带回家去洗，一直没在学校自己洗过衣服；最后大学的时候戴成才去了外地就读，没有父母陪在身边的他，事事都无法处理，简直就是除了读书什么都不会的“书呆子”。当父母意识到自己对孩子太过娇惯的时候，已经晚了，他们只能唉声叹气，怪自己当初太过溺爱孩子了。
父母要知道，溺爱不等于爱，真正的爱是有分寸、有尺度的，这样才会给孩子一个“完整的人格”，让孩子自己去体会世间的一切，形成他们自己的世界观、价值观，具备独自在社会上生存的能力。
（3）不能一味训斥孩子，打击孩子的自信，更不能只罚不赏过于严苛。
有的父母自诩很会教育子女，于是三天两头把孩子叫过来训上几句，然后不管孩子听没听明白，也不管自己训斥得是否有道理，就一味让孩子赶快承认错误，根本不给孩子表达想法的机会。
这样的做法不仅剥夺了孩子的权利，同时也剥夺了孩子的尊严，丝毫没有起到真正的教育意义，还极大地打击了孩子的自信心。
还有的父母对待孩子严苛无比，一点小事做不好就要惩罚，而孩子表现出众时则仿佛是应该的一样，从来不施与应有的奖赏，让孩子形成逆反心理以及麻木的赏罚观。
杜先生是军人出身，对自己的孩子处处都以军人标准要求，弄得儿子见了他大气都不敢出。平时，只要儿在子学校惹一点小事，杜先生就对他大声训斥一顿，甚至罚站；而儿子在学校做了好事，则只得到一句“这本来就是应该做的”。时间一长，杜先生的儿子渐渐在训斥和惩罚中失去了自信，成为班里最叛逆的孩子，什么活动都不参与了，总认为自己不如别人，做出什么好成绩也是白搭。
因此，为了不让孩子的人格发生扭曲，训斥和惩罚都应在适当的范围内进行，该鼓励和赞扬的部分要给予充分的鼓励和赞扬，这样孩子才能形成完整的人格，学会尊重他人。
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