父母要成为合格的教育者

　　父母对子女的影响是一辈子的，家庭教育的力量是巨大而无形的。

　　父母是孩子生命成长过程中的第一任教师，甚至是孩子的终身老师。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”孩子未来成功与否，最为直接的影响者便是父母。

　　所以，要想培养出有出息的孩子，父母首先就要了解自己所扮演的角色，要了解自己是不是合格的父母。在批评孩子之前，要先反省自己是不是正确，如果父母本身不合格，是很难实现理想中的效果，教育出优秀的孩子的。而只有具备合格父母的资格，才能实现“望子成龙、望女成凤”的美好夙愿。蒙台梭利教育智慧

　　孩子的教育是一件任重道远的事情，是每一个父母肩负的伟大使命。

　　父母不仅仅是孩子的创造者，还是孩子的守护人。作为父母，必须精心地照顾孩子，就像担负一项神圣的使命那样爱孩子，保护孩子，教育孩子。为了自己的使命能够有效而顺利地完成，父母应净化大自然赋予自己的爱，努力去理解这种爱是没有被自私、狭隘、懒散等负面状态左右的，是最深沉、最厚重的情感。

　　身为父母，如果忽视了孩子应该具有的权利，不断地折磨孩子，践踏他们的自尊，无视他们存在的价值，那么孩子的心理将会发生极大的扭曲，进而影响孩子的一生。

　　事实上，在每一个孩子身上都蕴藏着巨大的潜能，他们都有可能走进“成功者”的殿堂。大多数孩子之所以与之擦肩而过，关键是最爱他们的家长无意中将那中间的通路给掐断了。

　　因此，作为孩子的第一任老师，父母应恰如其分地给予孩子指导、帮助和鼓励，使孩子得到健康、全面的发展。

　　总的来讲，在培养孩子时，父母需要有高度的艺术，要把握实际和恰到好处，这样才不会造成不必要的干扰和出现什么偏差。

　　孩子的心灵是不断发展的，而且发展的速度是十分迅速的，他们将依靠自己的力量茁壮地成长，而父母所扮演的角色，就是做他们的好帮手。

   （1）强化自身内在的积极性和主动性。

　　前不久，某中等城市法院少年法庭庭长亲自审批了200多名年龄不超过18岁的少年罪犯。据?关机构调查发现，其中每7个编造谎言犯诈骗罪的少年犯中，就有6个家长一贯不诚实；每12个偷拿他人财物犯盗窃罪的少年犯中，就有9个家长平时喜欢贪小便宜。这正应了一位学者所说的：“造就一个人，或者毁掉一个人，就看出你从小是如何被家长教育的。”

　　由此可见，家长立身不正，很难培养出一个合格的孩子。家长应该深深懂得教育的精华与核心是：“道德与行为的影响是教育的主要任务，这种任务比一般地去发展儿童的智力和用知识去充实他们的头脑要远远重要得多。”

　　因此说来，只有家长人格健全、情感健康，懂得基本的做人道理，不断完善自我，才能真正教会孩子学会爱、表达爱，让孩子成长为身心健康的人。

　　（2）及时纠正家庭教育理念上的失误。

　　进入独生子女时代，“4+2+1”的家庭格局使得一些家长将“望子成龙、望女成凤”作为功利目标，形成了一些教育理念上的误区。一方面表现为过度呵护，另一方面表现为无限的放纵。如果培养了孩子骄横跋扈的品性，父母就不得不喝下亲手酿造的苦酒。

　　凡此种种，对家庭教育效果都极为不利，家长喊累，孩子叫苦。如此，又怎有生活的乐趣可言，又怎能称作是合格的父母！

　　（3）坚决纠正家教方法上的偏差。

　　一些家长由于心切，导致教育理念上的认识错误，从而造成了教育方法上的偏差，其中下面这9种教育方法十分有害，请家长尽量避免：

　　①溺爱型：对于孩子，集万千宠爱于一身，全家围着这个“小太阳”转，一味地迁就，无原则地满足，将孩子视为温室里的幼苗。

　　②奢望型：不考虑孩子自身的素质、能力和实际情况，而是根据自己的愿望，在孩子身上施加过多的压力，试图把自己没有实现的理想由孩子来“代替”实现。

　　③糊涂型：父母以世俗的观点，教育子女常从错误的实用主义和个人利益出发。

　　④矛盾型：在管理和教育孩子的时候，父母或长辈们常常各执一词，各行其是，甚至互相指责。

　　⑤惩罚型：有的父母信奉“棍棒底下出孝子”的哲学，当孩子做错了事，不分青红皂白，无端地采用辱骂、痛打的做法逼迫孩子就范，不去考虑孩子的人格尊严。

　　⑥放任型：有的父母认为养育孩子就是把他养大就OK，于是只管吃喝，不管其思想、道德、学习、劳动、心理等方面的人品、人格的培养，也从不认真地与孩子交流、谈心，完全放任自由。

　　⑦不良型：父母本身的行为不检点，思想意识落伍，使孩子从小潜移默化，深受其害，助长了孩子阴暗的落后心理。

　　⑧反复型：教育孩子常常凭一时兴起，毫无规律可循，朝令夕改，让孩子丈二和尚摸不到头脑，以至于无所适从。

　　⑨赶潮型：看到社会上及周围人在哪些做法上趋之若鹜，一些父母不顾孩子的客观实际条件，纷纷效仿，强迫自己的孩子“随大流”。