八年级政治第四单元第十课《诚信做人到永远》教学案 第二框《做诚信的人》
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预习指导： 课堂流程： 1、复习检查 （1）诚信的含义 （2）诚信的基本要求 小组展示： |
1、知道诚信守则的具体要求，理解 学习目标： 诚信与谎言、隐私的关系 2、把握诚信的核心 |
学习重点难点： 1、诚信守则 2、诚心要将哪些智慧？ |
3、同学质疑： 4、老师点评、纠错、补充。 5、课堂总结、布置作业及预习任务。 |
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一【知识点拨 预习导航 自主先学】 1、坚持诚实，就会赢得 ，诚实是获得信任的 。 2、信任的基础永远是 。 3、诚信的核心是 。 二【挑战自我 互动课堂】 （一）合作探究 诚信守则的内容是什么？ （二）能力提高升 思维拓展 诚实信用是经济社会中必须遵守的原则，与我们中学生无关。 三【目标检测 分成反馈 评价落实】 【单项选择】 1、一个对朋友和家人都不能履行承诺的人，同时也不可能真诚、坦荡的对待他人。这说明，我们诚实做人的核心是（ ） A、做事与做人相统一 B、践约守信 C、对人守信 D、对事负责 2、下列说法中，属于违背诚实道德的有（ ） A、善意的谎言 B、诚实的说出他人的隐私 C、与人为善 D、以诚待人，以信交友 |
3、在特定的交往情景中，有时要我们隐瞒事实的某些真相，说些“善意的谎言”，对此认识正确的是（ ） A、善意的谎言不违背诚信的道德 B、善意的谎言违背了诚实守则的要求 C、善意的谎言是出于个人的私利，是维护自身利益的需要，是不道德的 D、在任何情况下都不能说谎 五【收获与反思】 【本课重要知识点】 ★★1、诚实守则的内容有哪些? （1）坚持实事求是。诚信的基础是尊重客观事实，实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。 （2）在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益的一边。 （3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。 （4）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。 2、怎样把握对人诚实与尊重他人隐私的关系? ①一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；②另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。③当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 |
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