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照相机与眼球 视力的矫正——八年级物理
来源:admin 时间:2014-03-23 点击量: 0

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八年级物理    学科课堂设计活页
课题:第4章  四、照相机与眼球  视力的矫正       课时: 1课时     
教学目标:
  1. 了解眼球的构造和视物的基本原理,了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法,了解照相机的原理;
  2. 组织学生通过探究实验了解矫正视力的方法;
  3. 让学生要有主动与他人交流与合作的意识,自觉保护视力。
教学重点:近视眼、远视眼的形成原因及矫正方法
教学难点:视力的矫正方法及照相机的原理
【知识回顾】
当蜡烛放在u>2f时,成什么像?像在哪?
【自主先学】
1.照相机是利用_____________原理制成的。他的镜头相当于一个_______,_________相当于光屏,形成一个___________像。
2.人的眼球里,________相当于凸透镜,_________相当于光屏。
3.常见的视力缺陷有_______和_____,_______眼看不清远处的物体,远处的物体的像落在视网膜的____方,_______眼看不清近处的物体,近处物体的像落在视网膜的_____方。
4.矫正近视眼所配戴眼镜的镜片是________,矫正远视眼所配戴眼镜的镜片是________。
【展示点拨】
分组讨论探究:
1.照相机成像的原理是什么?
2.眼球成像的原理是什么?
3.近视眼用什么镜矫正,远视眼用什么镜矫正,他们的作用分别是什么?
【分层反馈】
 照相机的镜头相当于一个凸透镜,照相时景物距镜头5米,可以在胶片上成
一倒立的像,由此可知照相机镜头的焦距(   )
A一定等于2.5米            B  一定小于2.5米
C一定等于5米             D  一定大于5米
【能力提高】
若能在距离镜头8cm的胶片上成一清晰的像,则照相机镜头的焦距(   )
A大于2.5cm              B大于8cm小于5cm
C小于8cm大于4 cm       D  小于4cm
若把镜头由离景物5m处向远离景物的方向移动,胶片上的像将(   )
A 不变      B 变大      C 变小       D 无法确定
【达标检测】
1.在眼球的结构里中,为改变透光强度和获得清晰地像需调节的是(   )
 A 角膜、晶状体    B 瞳孔、晶状体     C 角膜、瞳孔     D 玻璃体、视网膜
2.人眼的视觉停留时间为_____秒,人们所看到的雨条就是________的产物。
 
【课堂小结】
 
 
 
 
【巩固练习】
 
 
1.人的眼球相当于一台照相机,__________相当于照相机的镜头,_______相当于照相机内的胶片。
2.关于人眼所见,下列说法不正确的是(   )
A透过窗玻璃看到的像都是虚像  
B 通过近视镜看到的可能是实像
C通过近视镜看到的可能是虚像  
D 人眼通过透明介质看到的一定是实物的虚像
3.近视眼、远视眼、正常眼球相比,晶状体最厚的是(   )
A  近视眼   B   远视眼   C   正常眼睛    D  一样厚
4.摄影师在给某班照集体照后,又给一名同学照半身像,那么,应_________(填“减小”或“增大”)照相机镜头和这个同学的距离。
5.在近视眼前方一个________,利用其对光线的________作用,可使来自远处物体的光___________些后再_______在视网膜上,可看清远处的物体。
6.照相机的镜头相当一个________镜,照相时在底片上形成一个_____、______、的       像。为了使远近不同的景物在底片上形成清晰的像,需要旋转镜头上的调焦环,调节镜头到底片的距离;拍摄远景时,镜头往________,使底片距镜头________些。
 
 
 
 
 

 
【学习反思】
 




 
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