水循环——八年级物理
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八年级物理 学科课堂设计活页
课题:第2章 五、水循环 课时: 1课时 1.通过对水循环导图的再认识,归纳出物质三态之间发生变化的规律。
难点:物质三态之间发生变化的规律。 |
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【知识回顾】
【自主先学】
2. 叫物态变化,具体形式有 , , , , , 。物态变化伴随着——的转移。 【展示点拨】 分组探究
【分层反馈】 基础达标 1.物质从__________转变成_____就叫做物态变化。______,______,______,______, ______,都是物态变化的具体形式。 2.物态变化总伴随着______转移。物态变化的具体形式中,放热的是______,______,______, |
【能力拓展】
A.是水蒸气的液化现象 B.是水的蒸发现象 C.使水以蒸发的方式液化成小水珠 D.水缸有裂缝,水渗出来了 3.自然界关于云,露,雾,霜,雨的成因,下列说法中正确的是( ) A.云是水蒸气升入高空遇冷液化成的大量小水珠和凝化成的大量小冰晶形成的 B.露是水蒸气遇冷液化成的小水珠,雾是水蒸气凝华而成的小冰晶 C.霜是云层中的水蒸气遇冷凝华,下落则为霜 D.雪是云层中小水珠聚集成较大水滴,这些水滴从高空落下凝固形成的 4.某同学在松花江畔观察到的自然现象中,属于吸热的物态变化是 ( ) A.早晨江面上皑皑白雪的消融 B.初春江面上浩浩浓雾的形成 C.深秋江边上晶莹冰凌的形成 D.初春江面上美丽雾凇的出现 5.有的科学家曾这样预言:“水,不久将成为一个深刻的社会危机。”下列选项中属于人类活动所造成的水污染的是( ) A.虽然地球上总水量很大,但淡水资源却不富裕 B.地球上淡水分布很不富裕 C.工厂向河流中排放污水 D.不合理的开发利用水资源 【学习反思】 |
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