九年级语文《鱼我所欲也》第二课时导学案
来源：未知 时间：2014-06-15 点击量：
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预习指导： 课堂流程： 1、复习检查 2、小组展示： |
1.理解并背诵全文。 学习目标： 2.搞清文章的论证方法。 3.品味孟子散文的语言特色。 4.正义至上，我们要做一个具有正义感的人。 |
3、同学质疑： 4、老师点评、纠错、补充。 5、课堂总结、布置作业及预习任务。 |
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二、问题设置：（文本探究） 1.两学生翻译课文。 2. 本文的论点是什么?怎样提出来的?为什么不直接提出来? 3. 论点提出以后，文章是怎样围绕论点逐层论述的? 4. 学生质疑： ①“此之谓失其本心”中“本心”具体指什么?这与“舍生取义”有何联系? ②本文分两段，结构上不够合理，有割裂文意之嫌，请问我的这种看法对吗? 5. 这篇文章主要运用了哪些修辞方法?有什么作用？ |
四、拓展延伸：（学习收获、启发等） 1．如何评价《鱼我所欲也》一文的思想内容? 2.围绕“我心目中的孟子”这一话题，学生自由发言。 五、课堂检测： 孔子讲“仁”，孟子谈“义”，那么，同学们说一说杀身成仁和舍生取义的意思一致吗？ |
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