人们常说，为人父母是一门高深的学问，大多数人在摸索中成长。不过法国父母们如今有了一个进步捷径——上辅导班。​　　角色互换​　　在巴黎一间教室中，9位妈妈和3位爸爸围坐在一起，跟教练学习“正面教育法”。他们身后墙上挂着大大的标语，上书：鼓励对于孩子如同水对于植物;错误是绝佳的学习机会。​　　这些“学生”正在进行角色扮演：他们分别扮成想熬夜跟朋友出去玩的孩子和他们的家长。扮成“母亲”的学员对“孩子”说：“不行，你不能去。”“孩子”则跺着脚大喊：“我恨你!”​　　“你有什么感觉?”教练阿利克斯·萨拉贝里问“母亲”。“她吓到我了，我觉得我管不了她，”这位“母亲”回答。​　　在教练启发下，这位“母亲”又重新想了一个拒绝“孩子”的理由：“妈妈很开心你有这么好的朋友。和你一样，当我的妈妈不同意的时候，我也很失望。不过今晚不行，你的外婆要来吃晚饭，咱们改天再去好吗?”​　　观念改变​　　这些家长们学习的是由美国教育学家简·内尔森创立的“正面教育法”，强调鼓励与管束相结合。这一方法被临床心理学家比阿特丽斯·萨巴特引入法国。法国父母对这一教育方法非常肯定，不仅是巴黎，全国都掀起了学习的热潮。​　　法新社10月30日引述萨巴特的话解释这一教育法：“规则必须存在，但孩子们可以帮助定义规则。”​　　她说，法国人如今对权威和犯错误的看法已经改变。人们先前认为，孩子必须服从父母，但如今，父母们想要建立一种更多基于合作的关系。他们希望既不打击孩子，又不让他们太散漫。​　　42岁的母亲艾丽斯说：“我们的父母一辈从来不考虑自己在做什么。我就是被从小打大的。但这会毁了一个孩子。我希望尽可能减少对孩子的伤害，我不会喊叫，也不会打他。”