高中的全面复习根底知识

打好根底不是死记硬背概念和公式，而是要在透彻理解的根底上去记忆。对物理概念应该从定义式、变形式、物理意义、单位、矢量性等方面进展讨论;对定理、定律的理解应从其实验根底、根本内容、公式形式、适用条件等做全面的分析。清楚高中物理力、热、电、光、原五大局部所涉及到的力、运动、能量的相关问题是在不同知识背景下的同一个内容，是一个整体。

掌握科学的解题思路

在求解物理问题时，应具备良好的思维习惯。如正确选择研究对象及受力分析，在对状态、过程分析时画出状态过程的示意图，将抽象的文字条件形象化、详细化。为了尽可能少出错误，解题时可以遵循这样的思路:画草图——想情景——选对象——建模型——分析状态和过程——找规律——列方程——检查结果。

培养良好的审题习惯

进步解答物理问题的才能应把重点放在培养良好的审题习惯上。有的同学为了加快答题速度，题还没来得及看清楚就着急去写，写到一半才发现写的不对，原来题没有审清，结果是想快反到浪费了很多时间，所以，审题环节很重要。审题到位后，再把题中的描绘转换成一个活生生的情景，当然，应用才能的进步还取决于对根底知识掌握的程度，根底为首先。

复习时必须注意的几个问题

1、跟住教师复习。每一轮的复习一定要跟住教师，做好复习笔记。第一轮复习是夯实根底阶段，不要急于做套题，要求稳、务实，做好根本方法、根本技能的训练。

2、认真看课本。复习时教师对一些简单问题不去细讲，这时要结合课本复习，特别是热学、光学、原子物理局部，高考出题于课本是一个基调。

3、养成良好书写习惯。平时复习一定要书写到位，解答题都应该写哪些步骤、先写什么、后写什么、哪一步是采分点、能占多少分，都要做到心中有数。通过养成良好书写习惯训练自己的思维习惯，做到标准性解题。

4、走出大量做题的误区。物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解，但并不是做题越多越好，做题不在多而在精。熟能生巧是指对做过的题再做两三遍，去体会题中所运用的方法、考察的方方面面等。

5、做好定期复习。为了防止所学知识被遗忘，每天要把所学内容进展整理，隔一定时间要复习，做到定期复习，只有这样才能做好知识的存储环节，在应用时有内容可提取。

强化根底知识与根本技能

一些同学认为单纯记忆的知识点缺乏以看出自己的程度，不屑于记忆。而实际上，历年的高考中，都会有一定比例的记忆知识。奇怪的是，这样简单的，可谓是轻易得分的题，甚至比难题的得分率还要低。再说，才能的提升必须建立在根底知识与根本技能结实掌握的根底上的。记忆是知识进展迁移，才能得以进步的根底。没有根底，就无从去推理，去分析，去探究。才能的开展与进步也就成了无之水，无本之木了。

任何学科的学习都需要记忆。生物学科可有相对多一些。我认为:根底知识必须强记，根本技能必须纯熟掌握(比方高倍显微镜的使用、装片的制作技术、提取技术等)。只要记了，就一定要记牢，记准，记术语，记原话(课本上的结论是历代科学家对某种生命现象的总结，语言精炼，科学，是我们学习的典范)。