说到环创

除了墙面就该是区角布置了

如果说墙面布置

好比我们装修

墙要刷什么颜色

照片要怎么挂

那么区域设置

就该是家具要怎么摆

功能性 合理性 舒适性

一样也不能少

区域设置原则

动静分隔 软硬搭配

动、静不同区域避免相互干扰

软硬环境搭配舒适系数超高

阅读区和益智区是一对好朋友，它们和音乐区在一起会“打架”！

所以，避免音乐区和阅读区放在一起，想象一下一边在看书，旁边在跳“广场舞”的画面。

当然，如果老师在音乐区投放耳机，让孩子戴着耳机来感受音乐，避免干扰就没有问题了。

有软软的靠垫，有木制的桌子，有塑料的凳子，还有超级舒服的大沙发。瞬间营造家一样的感觉。

材料开放 收纳就近

材料的摆放应是开放式的

能供幼儿自由选择和取放

不易收纳的区域靠墙或靠角落

操作材料收纳考虑就近的原则

● 建构区一般需要铺设地毯或地垫，材料数量多，有的体积比较大，有些还很重，只适合靠边或靠角落。

● 同类的还有大型棋类等……

● 音乐角考虑靠近电视机等有音响设备或有电源的地方。便于播放音乐和视频。

安全采光 都不可少

安全问题一一把关

保护视力从采光抓起

● 隔断低矮通透，每个孩子都尽收眼底，安全问题时刻关注。

● 保证阅读、绘画等区域的采光，可以选择靠窗等相对比较明亮的区域。

展示陈列 功能齐全

展示成列靠墙、靠窗

成品展示为其他孩子提供参考

半成品陈列让孩子第二天继续操作

不用每天都从无到有

● 美工区：孩子从作品中体验成就感。

● 建构区：窗台是很好的陈列台，建构作品展示的另一个好处是可以节省收玩具的时间。

动线留白 方便指导

空间也需要呼吸

拥挤的环境

孩子无法静心

区域活动时，老师需要走来走去对孩子进行个别指导，所以设置区域时也应考虑是否方便走动。区域与区域之间保有一定的空隙，也可以有效避免区域间的互相干扰。

区角与墙面

● 墙面不仅是展示，同时应该和孩子形成互动。墙面布置跟从区角设置纵向划分。

● 墙面高于孩子视线的部分可作主题墙或作品墙等，下半部分可以作为操作墙，互动使用，提高墙面的功能性。

美工区设置

● 色彩、水墨为主的区域：建议靠近洗手间，方便孩子洗手，清洗工具。

● 写生为主的区域：可以靠近植物角，方便植物观察写生。

无论活动区种类、都应先规划好范围、人数及活动的规则。这样才能保证活动始终有序、有益地开展。