初中物理该怎么学？有哪些思考方法？有哪些知识考点？与生活有何联系？嗯，这一篇，给你答案。
概念
学习物理的基础
学习物理概念的方法有五种：
1.分类法
对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类：
①概念是几个物理量的积，如功、热量；
②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效 率；
③概念反应物质的属性，如密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等；
④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。
2.对比法
对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习，例如：熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华等。
3.比较法
对于概念中有相同字眼的相似、相关概念利用比较学习的方法可以找出相同点和不同点，建立内在联系。
例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率” 、“虚像与实像”、“放大与变大”等。
4.归类法
把一些概念按照性质关联在一起便于形成知识体系。例如：
①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。
②速度、加速度、效率、功率。
③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。
④熔解、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。
⑤串联、并联、混联。
⑥通路、短路、断路。
⑦能、机械能、动能、势能。
二
公式
学习物理的钥匙
每一个公式都有一定的适用范围，不能乱用，每一个字母都有着特定含义，需要理解，例如P=F/S中“S”指受力面积，这个公式既适用于固体，也适用于液体和气体，而P=ρgh只适用于液体内部压强。我们面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，建议从以下五个方面进行扩展，这样才能形成知识体系，提升学习物理的效率。
1.根据公式想物理概念，如ρ=m/V，v=s/t，P=F/S，W=F·s。
2.根据公式记单位，记住物理量的国际单位、常用单位、单位进率。
3.根据公式想变形公式，多进行这样的训练有利于扩展思维，提高分析问题的能力。
4.根据公式记影响物理量的因素，例如从 f=Fμ记影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，且成正比；又如通过P=F/S记影响压强大小的因素；乘积式或比值式的物理量都可以采用这种方法。
5.通过公式想实验。公式是实验的原理所在，从公式中想所要测的物理量，从所测物理量想所需的实验器材，再进一步想实验过程，操作过程中的注意事项等。
三
规律
学习物理的法宝
物理规律是人们通过长期生活实践总结出来的重要结论，必须深入领会，加强理解，如弹簧秤原理、惯性定律、功的原理、阿基米德原理、杠杆平衡条件、反射和折射规律、欧姆定律、安培定则等，都是我们初中需要熟练运用的物理规律。
四
仪器
学习物理的工具
学习物理的基本方法是观察法和实验法。熟悉物理学中的各种仪器是进行观察实验的基础。能正确使用各种仪器，就能很好地学习物理。
初中物理主要用到的仪器有刻度尺、弹簧称、温度计、天平、平面镜、凸透镜、杠杆、滑轮、伏特表、滑动变阻器等，可以通过多做实验来熟悉这些仪器。
五
联系生活
学习物理的灵丹妙药
物理从生活中来，必然要回归生活，要学会运用物理知识解决学习、生活、生产中的实际问题。
1.回归生活
家里突然停电了，你还会像小时候那么害怕吗？八成是保险丝烧掉了，快去看看。百米赛跑时，为何要求计时员看到枪冒烟开始计时，而不是听到枪声计时？你学了光速比声速大很多，计算一下，就明白了。为什么汽车刹车后还要行驶一段距离？在雨雪天气路滑时，如何减小交通事故的发生？这与惯性、摩擦力有关。如何判断戒指是否纯金?测量质量与体积，计算密度，查密度表对比吧！随着物理学习的深入，你会豁然明朗，生活到处是物理谜语，等待你去解开。
2.课外研究
物理世界是真实的，也是丰富的。猜想一下，没有声音的世界将会是一个怎样的世界呢？城市现代化，玻璃墙面的楼房越来越高，黑夜越来越亮，刺眼的光给居民生活带来很多不便，那就去想一想《如何减少光污染》、《如果没有摩擦》、《自行车上的物理》......调查报告，课外制作、课外探究都能把物理从课内延伸到课外，为你带去研究的欢乐与惊喜。
3.学科交叉
“刻舟求剑”、“掩耳盗铃”的典故中包含着深刻的物理原理：参照物、运动与静止的相对性、声音的产生与传播。中国古代诗词、成语谚语中描述了大量的物理现象，你可以从语文中学习相关的物理知识，也可以从历史中体味物理学家的优秀品质。
六
思路
学习物理的捷径
学习物理，要理顺解题思路，归纳起来就是一看二想三画图，根据模式去解题，具体来说，就是要：
首先看题，寻找题设中的关键字眼，理解这些字眼中的特殊含义；
二想就是要想该题属于哪个范围的题目，涉及哪些概念、规律或计算公式：
三画图就是要把抽象的文字信息变成不同的物理具体图形，最后建立解题模式。
1.有的字眼含义深刻，应该理解熟记，做到快速解题。
①匀速直线运动（静止）：要么不受力，要么受平衡力，速度不变，动能不变。
②光滑水平面：不计摩擦，摩擦力为零。
③水平面上：压力在数值上等于重力。
④照明电路（电压等于220伏）正常工作：电压等于额定电压，电功率等于额定功率。
⑤导线电阻不计，电压表内耗电流不计，电流表内耗电压不计。
⑥没有特殊要求，物体都是实心的。
⑦漂浮、悬浮时浮力都等于重力。
2.常见解题关键和模式
①光学问题抓“法线”，力学题目要从受力的分析，两力平衡入手；解电学问题要分析电路的性质（是串联还是并联），弄清各个电表测量的是什么量入手（是总压还是 分压，是总流还是分流），各个电键的作用是什么？控制什么用电器（滑动变阻器有效部位是什么？抓住这些信息分析，问题大都可以迎刃而解）。
②解物理题的思维模式
审题→文字翻译→记忆留痕→建立物理情景→找出隐念条件→排除干扰因素→确立解题关键→列方程解题。
翻译和留痕就是在审题时首先用符号来表示物理量，并标在物理量上，建立物理情景就是运用示意图变抽象为具体。
七
技巧
学习物理的杠杆
学习物理的方法很多，综合和分析是一般的思维方式，有时采用特殊方法进行思考，可以使问题简单化。下面粗略介绍几种供同学们选择。
1.因素分析法：运用有关物理公式，列出与问题有关的数量关系式，了解不变因素，分析问题涉及的变量，作出解答。例如同一物体在同一水平面上分别以5米/秒的速度和1米/秒的速度作匀速直线运动，摩擦力的大小怎样变化。
2.图示法：认真审题，把题设通过画图表示出来。例如力学中受力分析示意图、光学中的光路图、电学中的电路图。
3.极端法：有意扩大变量差异，扩大变化可使问题更加明显，易于加深对问题的讨论。例如测量中的误差。
4.整体法：把研究的几个相关联的对象作为一个整体考虑，可化繁为简。
5.反证法：对一些命题举出反例给予否定。对于“一定”“肯定”等字眼特别有效。
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