Unit 10 I’m going to be a basketball player（第二课时）——八年级英语上_学习资料_课程介绍

Unit 10 I’m going to be a basketball player（第二课时）——八年级英语上

来源：admin 时间：2014-03-23 点击量： 0次

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八年级英语学科课堂设计活页

课题 Unit 10 I’m going to be a basketball player 课时：第二课时

学习目标：
熟练运用本课句型和词汇来谈论将来的计划展望。
谈谈自己的人生理想及自己的奋斗意识。
    掌握句型Where are you going to …?
             What are you going to be when you grow up ?
             How are you going to do that ?

【知识回顾】
完成对话
      A:
      B :I’m going to be a basketball player .
      A:
      B : I’m going to practice basketball every day.

【自主先学】

通过自主先学掌握本课的重点词和短语
单词：
梦想                  兼职                   到处           展览
艺术家                储存                   举行           富有的
至今
短语：     同时                   某个有趣的地方
听起来像                许多艺术展览
存些钱                  举行艺术展览
全世界

【展示点拨】
分组探究

把你将来打算干什么的有关信息来完成表格

What
Where
How

2、仿照下列对话在组内调查，以第三人称展示
What are you going to be when you grow up?
I’m going to be a reporter.
How are you going to do that ?
I’m going to write articles and send them to magazines and newspapers.

【分层反馈】
个人阅读短文，然后回答下列问题并核对答案
A: What is Tiantian going to be when she grows up ?
B:
A: Where is she going to ?
B:
A: How is she going to do that ?
B: First
Then
Next

【基础达标】
写出问句及答语

B: I’m going to be an actor.

A: How are you going to become a teacher?

A: Where are you going to move ?

B:

【能力提高】
翻译句子

我长大后，想做自己想做的事。
我想搬到有趣的地方居住。
巴黎听起来像是我一个我能生活的地方。
我打算举办艺术展因为我想变得富有、出名。
我打算找一个安静美丽的地方安度晚年。

【学习反思】

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