对幼儿的要求	保教人员工作要点
1．保持安定、愉快的情绪。 2．认真盥洗，知道餐前洗手后，手要保持干净。 3．靠边行走，不干扰他人的活动。	1．消毒餐桌。 2．组织安静的餐前活动。 3．指导幼儿按要求盥洗。 4．准备餐具（餐巾），领取食物，并将食物妥善放置，不离开食物，保证食物的卫生，以及幼儿的安全。 5．创设安静、愉快的进餐环境。

 
 
 
 1、早教市场工作人员的需求
缺乏儿童日常养护、护理技能是0-3岁儿童家长遇到最棘手的问题。选择“缺
乏儿童日常养护、护理技能”作为早期教育中最棘手问题的占46.1%其次是“与
长辈照料孩子的方式不同”、“缺乏科学哺育、喂养知识”和“当遇到紧急问题时
不知道向谁求助”。当碰到问题时约七成家长“通过电视、书刊、杂志、网络
等自己学习”和“与身边的亲友探讨寻求解决办法”。
担心孩子受到意外伤害是4-6岁儿童家长遇到最棘手的困难。在4-6岁的家
长中认为“经常害怕孩子收到意外伤害”是其遇到的主要困难的比例为
60.6%其次是“孩子的成长环境中缺少同辈群体”、“缺乏儿童日常养护和护
理技能和与“长辈的教育观念不一致自己的想法难以贯彻”选择比例分别为
47.4%、31.4%和27.1%。
孩子身体发育各阶段的健康标准居家长期望获取的早期教育知识首位。
45.7%的家长表示“孩子身体发育各阶段的健康标准”是其期望获取的早期教育
知识许多家长不仅希望了解早期教育生理健康知识还希望获取关于心理和社
会交往方面的科学适应。相比于城市家长农村家长更期待获得有关“如何与孩
子交流”的知识“孩子身体发育各阶段的健康标准”和“如何区分孩子的正常
表现与反常表现”次之。
近六成家长期望通过教育机构获取早期教育知识。56.5%的家长期望通过教
育机构获取早期教育知识其次是“朋友/同事”和“新闻媒体”。在获取知识的
媒体渠道中通过“电视”获取知识的家长比例最高为70.8%其次是“互联
网”、“报纸/杂志”、“广播”、“户外媒体”和“手机”。
2、幼儿园保育员工作新方法及注意事项
  A工作新方法能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
 B 注意事项

 
 
 
 
 
 
 
3、幼儿园餐点要求、
 

对幼儿的要求	保教人员工作要点
1．保持安定、愉快的情绪。 2．认真盥洗，知道餐前洗手后，手要保持干净。 3．靠边行走，不干扰他人的活动。	1．消毒餐桌。 2．组织安静的餐前活动。 3．指导幼儿按要求盥洗。 4．准备餐具（餐巾），领取食物，并将食物妥善放置，不离开食物，保证食物的卫生，以及幼儿的安全。 5．创设安静、愉快的进餐环境。

5、幼儿园保育员的重要性及工作内容
 
 
     

  
 
工作内容
7：30—8：00来园准备
① 餐前准备，消毒餐桌、取碗，分发餐具、餐巾、杯子。
②开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。
③用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。
④打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。
⑥帮助和指导幼儿正确洗手。
接待带药的家长，登记记录，将药品放在指定的地点。① 指导值日生工作。
② 教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水。
8：00—8：30早餐
① 早餐，分发早点，照顾幼儿愉快进餐
② 向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲
8：30—9：00活动区活动
① 餐后打扫，保证桌面及地面清洁。
② 消毒餐盘、餐巾及擦桌毛巾
③ 消毒擦拭窗台、门把手，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
④ 检查幼儿挂毛巾是否挂好。
⑤ 同幼儿一起进行区域活动。活动后同幼儿一起收拾整理活动区
⑥ 提醒幼儿及时入厕、按需饮水
9：00—10：20集体教育活动
① 配合教师完成主题教育活动
② 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养
③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱
10：20—11：00课间操、户外活动
①保育员参与幼儿做操，并协助管理幼儿
②协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况
③ 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时提供有效帮助，
④玩大型玩具时，应分工合作，保护指导幼儿进行活动。① 鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性
② 协助教师户外游戏指导、安全管理，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导
③ 及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫背、隔毛巾。
11：00—11：20餐前准备
① 午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境。
② 餐前准备(同早餐)
③拿餐巾，并放到指定的位置。
④帮助和指导幼儿正确洗手。
⑤用消毒水擦拭桌面，将消毒好的毛巾凉晒。① 指导值日生工作，为幼儿铺好被子，清洁餐桌，引导值日生体验能为他人服务的快乐
② 教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水
11：20—11：50中餐
① 发放餐具(大班可指导值日生完成)。分发午餐。掌握幼儿的进餐情况，随时舔加饭菜，不催饭,培养良好的饮食习惯。
② 同教师一起组织幼餐后漱口，入厕，脱-衣上床午睡
③ 清洗消毒餐盘、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物品。
④ 擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池5.收拾餐具，清理桌面、扫拖地面(包括厕所地面)。
⑤ 下班时关好灯、水、电扇① 提醒幼儿做到“三净”(碗里净、桌面净、身上净)，“三轻”(走路轻、说话轻、拿放东西轻)
② 提醒、帮助(小班)幼儿擦嘴、漱口。小班保育员老师必须帮幼儿脱-衣服一半以上方能做以下事情。
③引导幼儿爱牙护齿，指导幼儿掌握正确漱口方法。
④ 指导帮助幼儿按顺序脱-衣服，培养自我服务意识
12：00—14：30午间休息
14：30—14：50起床
① 同教师一起组织幼儿起床、入厕、喝水
② 消毒桌面,打豆浆、准备温开水，备好午点。
③ 开窗通风，整理床铺，打扫卧室。
④ 帮助女孩梳头。
⑤ 幼儿喝豆浆。① 指导幼儿按顺序的穿衣方法，注意自我服务能力的培养
② 午点时注意营养均衡的教育，告诉幼儿水果对身体的益处
③午点后提醒幼儿认真漱口，全面保护牙齿
14：50—13：10午间操
15：10—15：50下午游戏活动① 同幼儿一起进行室内游戏
②手工作业后清理场地卫生。
③ 提醒幼儿及时如厕，按需饮水①协助老师进行作业准备，分发、收放学具，整理教具。需要时配合教学活动，给个别幼儿加以指导。
② 观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助
13：50—16：10午点①餐后整理，打扫卫生。
②督促和帮助幼儿擦净嘴、脸、手。
③注意幼儿饮水。①帮助和指导幼儿正确洗手。培养幼儿良好的卫生习惯。
②分发午点。
16：10—16：50户外体育活动(同上午)
16：50—17：00离园准备①协助老师帮助幼儿整理着装
②将水桶清理干净，倒掉垃圾。① 提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品
② 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见
③与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备。
④将乘车幼儿安全送到校车上
6、怎样舒缓教师心理压力





8以后幼儿园工作人员学历知识要求

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