2017届西安小升初综合素质测评备考方案重磅出炉！快快收藏吧！_教研成果

2017届西安小升初综合素质测评备考方案重磅出炉！快快收藏吧！

来源：未知时间：2016-09-23 点击量： 0次

在西安，为了让孩子能上一所好初中（江湖上传说的“五大名校”），让各位家长们也是操碎了心。

2016届西安小升初综合素质测评5月28日，全市近5万余名小学生参加了25所民办初中举行的阶段性评价。

那么，对于今年2017届学生，西安娃想上热点民办初中应该如何报名？得走什么流程？不是雁塔区的学生，有机会上雁塔区的民办初中吗？

考不上心仪的民办初中，孩子是不是就没学可上了？……针对这些问题，小一老师将在本文中为你一一解答。

娃想报民办初中需要啥条件？得走啥流程？

2017届西安小升初综合素质测评直接参考以下2016届西安小升初综合素质测评

适用范围：2016年据西安市教育局相关文件规定，西安市民办初中招生范围原则上为西安市户籍或具有西安市学籍的应届小学毕业生。

优点：全市本地孩子都有机会享受到优质公校资源，公平，公正，公开。

家长们需要记住以下几个要点：　　

报名时间：4月16日-20日　　

考试时间：每年5月份最后一个礼拜的礼拜六考试（2017届即527）

报名方式：网上报名各民办初中官网上设有报名入口不收报名费　　报名原则：每个学生只能选报一所学校　　
考察内容：小学生成长过程评价+小学毕业全面发展学习水平阶段评价=综合素质评价　　
5·28阶段评价：问卷形式。80分钟。区县统一组织，各校自主命题。考核内容包含道德品质、行为习惯、学习能力等，不出现奥数内容。
需要特别提醒家长们注意的是，这里面又分为两种情况：
1、报名人数高于招生计划总数120%的民办初中：过程评价与阶段评价都要进行。综合素质评价结果由过程评价与阶段评价两项成绩共同决定。综合评价的总值为300分，过程评价占200分，阶段评价占100分。最终的综合素质评价结论以A\B\C\D梯次等第形式呈现。其中小学生成长过程评价在5月15日前进行，按照《小学生素质教育报告单》记载情况，以《西安市小学生综合素养发展评价标准》赋值；小学生毕业全面发展水平阶段评价在5月28日上午9:30—10:50统一进行，时间为80分钟。

2、报名人数低于招生计划总数120%的民办初中：只需进行过程评价。综合素质评价结果主要参照过程评价成绩打分。

西安市有多少民办初中？

西安41所民办初中名单一览表（2016年）

2017届西安小升初综合素质测评527各科备考方案！

2016年西安小升初测评两大变化

1、阶段性评价由90分，提高为100分;过程性评价由210分降为200分，总分300分不变。

2、明确规定了有关评价问卷内容比重的要求：以类制卷，命题比重可控制在科学素养占50%、人文素养占50%;分科制卷，命题比重控制可掌握在语文30分，数学30分，英语10分，科学10分，其它学科20分的范围之内。

2016年西安小升初综合测评两大意义

1、市教育局进一步规范了命题规则，统一了命题学科比重，有利于学生备考。以往西安市小升初综合素质测评由各校自主命题，各校考查科目侧重点不同。如有的学校数学占52分，有的占46分;语文有的学校占32分，有的占23分(含综合部分3分);而有的学校英语占5分，综合部分占9分。各学校试卷学科权重差异较大。

2、在再次重申无奥数内容的基础上，进一步降低了数学等学科的命题比重，突出了科学、其他综合学科的赋分权重，充分体现了对学生综合素质提升的关注。有利于通过评价机制进一步减轻学生课业负担，提高学生综合素质。

西安综合素质测评备考计划

时光荏苒，白驹过隙，所以提前做好准备，合理规划时间也是一项重要任务，现计划方案如下：　　

1.现在开始，抓住2016年暑假这关键时期，不能浪费必须进入备考阶段，当天学生完成各项学校作业，英语单词继续持续记忆，进入抽查补习，查缺补漏阶段。　　

2.明年5月前，对于每一部分知识，可以进行分类复习准备。可以按照词性来分开复习。以名词为例子，讲解名词的基本分类，名词的性，名词的格，在考试中涉及的题型，相关习题可以进行专项练习，题型涉及面尽量全面些，让学生可以多见题增加熟练度。　　

3.明年4月下旬开始，总体复习阶段。各个知识部分复习完之后，可以进行总体归纳，总结出每一部分的重点难点，以及各个知识点之间的关联性，考前最后冲刺阶段可以做此学习练习。　　

4.备好一个错题本，从开始准备考试，到最好的冲刺阶段，每次的错题找出，写在本上，最好考前总体查阅，加深记忆，防止考试当中错误再出

语文：

一

考点分布：

二

考点解析：

拼音汉字

语音和汉字题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。其题型多为客观型选择题，要求选出读音或书写完全正确或有误的一项。也有少数将音、形、义综合在一起设题的。在学习过程中要掌握生字词的音、形、义，注意总结常考易错的字词。

词语考察

成语的正确使用有两个前提：一是准确而全面地掌握成语；二是准确而全面地分析语境。成语的使用其实就是看成语的各个方面和句子的各个方面是否协调。

成语的考查着重于使用，“使用”意味着要动态地掌握成语的意思，即必须结合句子的具体语境来考察成语的使用。

语句运用

语句考察的重难点在于修改病句，辨析病句可依据下列步骤：

找出主干。先找出句子的主语、谓语、宾语，看是否有残缺，是否搭配得当。理清枝叶。句子中，定语、状语、补语与主语相比较，犹如枝叶一样。

如果检查过主干没什么差错，就应检查定语、状语、补语是否恰当得修饰或说明中心语。

在完成以上两项工作的同时，可以体会句子的意思和表达习惯，看语意是否有问题，语序是否合理，句子是否杂糅，前后是否矛盾等等。判别分析时，既要看关联词语，更要看句子的内容。

修改病句要注意灵活地选择方法，如果一种改法不行，可以换用另一种改法，要视具体情况，进行修改，但是，改动的字数要尽量少。

古诗词

古诗词是历年小升初考试的丢分重灾区，同时也是小升初必考题型，一般会有5-10分的考题。

古诗词要得高分，首先得了解常考古诗词。历年小升初中出现同一诗词多次考查的情况。另外，在复习古诗词中，建议对古诗词进行归类复习，能触类旁通。背诵古诗词也有一定的方法，如：理解记忆法、形象背诵法、专注背诵法、抓头字背诵法、接力式背诵法等

文学常识

文学常识在小升初考试中也有其一席之地。除了考查作者、作品、一些传统的文化常识也是必考的知识点，四大名著更是备受青睐。

很多文学常识其实都和故事有关，在背文学常识的时候可以了解此间故事，帮助理解记忆。文学常识比较零碎，在学习和复习的时候需要整理一下。一般考作者名、作品名、朝代、主人公、故事情节、作者国籍、作品风格，还有作者的特殊称号等。

阅读理解：

现代文阅读题更注重考查学生对于阅读文段的信息获取和内容理解的能力，题目往往会与词语理解、文章内容、句子理解、修辞方法、中心思想、人物评价等考点有关，要求学生具备快速阅读的能力，并且能把文章的中心思想和主要观点结合到实际，借以分析某种社会现象的能力。

把文言文翻译成现代汉语是文言文阅读中综合考查的的考查方法之一，它把对语言表达形式的考查与文意内容的考查两个方面紧密地结合起来，既可以采用客观性的选择题型，也可以采用主观性题型，直接要求考生翻译句子或语段。

文言文翻译要忠实于原文，译成现代汉语后应能如实传达出原文的意思，不能随意增减文意，更不能曲解。译成的话要符合现代汉语的规范，要文通字顺，最好把原文的意蕴较好地传达出来，文笔流畅优美。

作文评分标准

说明：

1.没有标题扣2分。

2.字数不足600字，每少50字，扣1分。

3.三个错别字扣1分。

数学：

一

考点分布：

二

考点分析：

按比例分配：

1. 六年一班和二班的人数比为2:3，共75人，则一班有（）人。

A. 15 B. 30 C. 45 D. 50

【答案】B

【解析】此题考查按比例分配。首先求出1份：75÷（2+3）=15（人），则一班有：15×2=30（人）。

2. 现有甲乙丙三个人，已知甲乙的玻璃球数之比为2:3，乙丙的玻璃球数之比为2:5，三个人共50人，则乙有（）个。

A. 30 B. 20 C. 12 D. 15

【答案】C

【解析】此题考查的是连比和按比例分配。根据公共量乙不变，可求出甲：乙：丙=4:6:15，求出1份：50÷（4+6+15）=2（人），则乙：2×6=12（人）。

【备考建议】1、掌握根据比，求一份，即具体量÷对应份数，关键是找到对应份数，有可能是部分、和、差。2、掌握已知两两之比，求三者之比。

计算

1、解方程：(2/3x-1)×2 =6

【答案】x=6

【解析】此题考查的是分数方程。具体过程如下：

解：

(2/3x-1)=6÷2

2/3x-1=32/3x=3+12/3x=4x=4÷2/3x=6

【备考建议】

涉及到的计算会有小数、分数四则运算，学生需要熟练掌握各种巧算技巧，以及一些复杂的题型如分数裂项等题目。

正方体长方体拼切问题

1.4个棱长是1㎝的正方体拼成一个长方体，表面积最大是（）平方厘米。

【答案】18

【解析】此题考查的是长方体的拼接。要使表面积最大，则拼的面要最少，即拼成一个1×1×4的长方体，拼3次，少6面，即(4×6-6)×1×1=18cm²。

2. 现有一个长方体切成3个相同的正方体后表面积增加4cm²，则原来这个长方体的表面积是（）㎝²。

【答案】14

【解析】此题考查切长方体。切成3个正方体会多四个面，则一个面的面积是1㎝²，3个正方体共18个面，则长方体有14个面，其表面积为14×1=14㎝²。

【备考建议】
1、掌握正方体长方体的拼切关键，切一刀多两面，拼一次少两面，但体积不变。同时可通过表面积的变化求出一个面的面积，从而求出共有几个面，即可求出表面积。

应用题

知识点1

甲有20本书，是乙的4/5，丙是乙的3/5，求乙丙各多少本

【答案】乙：25本，丙：15本

【解析】此题考查的是分数乘除法的应用，第二句话中，乙是单位一，未知用除法求出乙，乙：20÷4/5=25（本）；第三句话中，乙是单位一，已知用乘法，丙：25×3/5=15（本）。

【备考建议】1、掌握如何找单位一，即“的前比后”。2、掌握根据单位一已知未知，可判断分数乘法还是除法。

知识点2

小明和小红分别从甲乙两地同时相向而行，3小时后，两人第一次相距50千米，已知小明每小时行10千米，小红每小时行8千米，求甲乙两地距离？

【答案】104千米

【解析】此题考查的是行程问题中的相遇运动。根据S=V和×T，可求出两人已走的，再加上未走的，即可知两地距离为：（10+8）×3+50=104（千米）。

【备考建议】
528涉及到的应用题会有分数应用题（包括百分数应用题）、几何、行程、工程问题等。而这些知识点同时也是小升初的热门考点，最后的压轴题比较灵活，要求学生与生活实际相联系，抓住本质，解决问题。

英语：

一

考点分布：

二

考点解析：

语音

1、掌握常见字母及字母组合的发音规则，如元音字母（a, e, i, o, u），字母组合（th, ch, oa，ow，oo, or, ee, ea等）的发音；名词复数、动词三单、动词过去式的发音规则。

2、掌握单词标准发音，能够准确把握单词重音位置。

词汇

掌握常考词汇的类别及单词的词性，如：

语法知识

语法知识考察范围广，考察难度也较大，其中：

1、完形填空题型在考试中没有出现，是考试难点。建议孩子平时增加英语课外阅读量，做到快速阅读。

2、联系上下文，并选出最符合文章意思的一项。建议孩子平时多练小升初真题中的完形填空题型，积累常考的固定搭配。

阅读理解

阅读题型分为以下4种：

1. 细节题：小学阅读最常考的是细节题，只要认真看题、看文章，绝大部分答案可以再原文中找到答案，难度较低。

2.主旨大意题：主旨大意题要求考生可以理解全篇文章的大意，并选出最合适的题目或主旨。这样考验考生的阅读与理解能力。

3.猜词题：猜词题通常是划出文章中的生词，考生根据上下文判断出该生词的词义，难度不大。

4.推理判断题：该题型考查考生的逻辑判断能力，难度中等。

作文

作文在小升初英语考试中占了很大的分值，以下5步，助你轻松取得高分。

1）认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式。时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。人称：注意在句子中人称的统一。格式：记得写题目，并注意书信格式的开头和结尾。

2）找全信息点，紧扣主题，突出重点。

3）成文时表述正确，文字流畅。

4）适当使用连词，使文章逻辑清晰。适当使用感叹句、宾语从句等复杂句式，为文章加分。

5）认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否正确。

科学及其他：

2016届西安小升初528阶段性评价各学科内容的比重

有关评价问卷内容比重的要求：以类制卷，命题比重可控制在科学素养占50%、人文素养占50%；分科制卷，命题比重控制可掌握在语文30分，数学30分，英语10分，科学10分，其它学科20分的范围之内。

那么问题来了什么是科学？科学要在今年中占比10分呢！接下来由小一老师为大家呈现一篇关于科学的学习内容，我们一起了解小升初相关的小学科学知识。

备战528：西安小升初必考综合知识（科学其他学科） （点击左方查看）

备战528：西安小升初科学知识汇总（二）（点击左方查看）

备战528：西安小升初科学知识汇总（三）（点击左方查看）

2017届西安小升初的战争，已经开始打响了！西安小升初综合素质测评备考独家通关秘籍，助你一举决胜西安小升初！

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