[摘要]海外留学始终热度不减，随着国际班市场的快速扩张，许多不合规范的现象也逐渐显现出来。近日召开的“两会”上有代表指出政府应当更加规范高中阶段国际教育市场，应要求公办高中退出国际班竞争。

 

 

　　“高中阶段国际教育市场秩序紊乱，存在严重的"洋高考(课程)"应试倾向。”在沪全国政协委员、民进上海市委副主委、上海教科院副院长胡卫日前称，他已经递交提案，建议政府确立高中阶段设置国际课程的准入标准，并要求公办高中逐步退出国际课程班竞争，对于公、民办学校委托中介机构举办的国际课程班，要通过“关、停、并、转”的办法加以清理。

 

 

　　“洋高考”应试倾向严重

 

 

　　“中国已成为世界上最大的留学生生源国，每年正以超过20%的速度增长。”胡卫表示，2013年度中国出国留学(课程)人数达41.39万，截至2013年底,中国开设国际课程的学校从12年前的22家猛增至338家,并从一线城市向二三线城市进军。

 

 

　　但是，现在的国际班教育却存在着不少问题。“高中国际课程班大多以申请国外大学为主导方向，处于迎合市场需求的低层次办学阶段，每年招生时的最大"卖点"就是成功留学的案例和数据。”胡卫认为，这让不少学校开设的国际课程大多局限于与升学密切相关的学科，其他学科或取消开设或压缩时间，存在严重的“洋高考”应试倾向。而且，当前高中引入的国际课程与本土课程缺乏融合，没有达到推动课程改革、拓展高中生国际视野的目的。

 

 

　　公办高中应退出国际班

 

 

　　胡卫建议，政府需要确立高中阶段设置国际课程的准入标准，并建立健全国际课程教材审查机制，规范高中国际课程的管理，同时推进高中阶段国际教育“管、办、评”的分离，引入第三方来评估国际化教育内容、教师队伍资质、办学水平。

 

 

　　在提案中，胡卫提出，按照“公办保公平、择校找民办”的原则，政府应要求公办高中逐步退出国际课程班竞争，回归教育公共服务提供;对有条件的民办高中应允许其引进国际成熟、通行、认可的课程，探索中外文化融合的国际化教育;对于公、民办学校委托中介机构举办的国际课程班，要通过“关、停、并、转”的办法加以清理。